世界经济合作与开展安排（OECD）部属研讨项目“世界学生评价方案”（PISA），历时三年的普查，包含阅览、科学、数学三项“中心科目”测验，日前发布的成果显现，依照四等评级，四等最高，我国学生三项均为四等，“远超他国”。
一个世界安排在对全球约80个国家60万15岁学生普查后以为更精彩点击：我国学生“最聪明”。不过，承受普查的我国学生均来自全国最殷实的四个区域，好像没有反映我国全体学生，尤其是乡村学生的情况。
更相比之下，美国学生阅览和科学两项为三等，数学为二等；英国学生三项均为三等。新加坡学生2015年普查中曾三项名列前茅，此次则位居第二。经济合作与开展安排所包括的全球最殷实经济体国家学生的体现，被以为“绝望”，“没有改进”。“我国最殷实区域青少年在全球教育普查中拔得头筹”。这项普查的我国学生均来自北京、上海，江苏和浙江四地。
但也一些媒体对这个调查成果不以为然，指出：我国学生在学生时期的学习成绩非常好，可是缺少独立思考才能和研讨才能，这是丧命的。所谓‘最聪明’，可能是指学习成绩和常识才能比较高吧。
你们以为呢？我国教育是否需求进一步变革？
