大家好
今日，当我下班回家，发现我一贯生动的女儿独自一人在房间里感到不高兴时，我走过去问。“妈妈，我真的有点胖吗？”女儿忽然问道。“当然不是，宝物。它就这样发生了。”经过一些问询，本来班上有些人说她有点胖，由于她吃得太多了。(我女儿在校园吃午饭)忧虑她将来吃欠好，她很受启示。
一个孩子心里灵敏软弱。假如她得到了一些消沉的“暗示”，爸爸妈妈不能及时给予正确的辅导，这将对孩子的生长，尤其是性情的刻画十分晦气。
暗示效应在儿童生长过程中简直无处不在，无形中影响着儿童的言行。但是，爸爸妈妈对孩子的暗示更重要。你给孩子什么样的暗示会刻画他们是怎样的孩子，所以爸爸妈妈需求留意暗示的作用。
那么什么是“隐含效应”
百度百科解说“隐含效应”:
暗示效应(Hint effect)是指在没有对立的情况下，经过隐含和笼统的概括来影响人们的心思和行为的直接办法，然后诱导人们以某种方法举动或承受某种观念，使他们的思维和行为契合暗示者的希望。
“暗示效应”也称为“格莱美效应”，来源于这样一个故事:
一个不太美丽的女孩叫做“翁格马利”。由于她的表面，她常常感到自卑，但是她的家人和朋友常常鼓舞她:“你很美丽”。在长时间的暗示下，女孩逐步变得自傲，并信任她其实很美丽。当她每天照镜子时，她会在心里告知自己:“现实上，你很美丽。”。渐渐地，这个女孩真的越来越美丽了。
宫玛丽周围人的赞扬和必定其实便是一种“言语暗示”。他们诱导翁玛丽直接地和含蓄地挨近他们讲话中的形象，现实也证明这种暗示确实是有用的。
简而言之，人们运用直接的办法来影响个人的行为和毅力。巴甫洛夫以为:提示是人类最简略和最典型的条件反射。
一般来说，由于孩子的自我意识依然相对单薄，所以孩子的行为更简单遭到周围人的影响，更简单承受他人的主张。爸爸妈妈运用“暗示效应”的不同方法会怎么影响他们的孩子？
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