原标题：加拿大温尼伯学生成果低于曼省均匀水平 但有进步痕迹
最新多个方面数据显现，温尼伯学生的阅览、算术和英语言语艺术水平逐渐的进步。
温尼伯校园部(WSD)表明，在儿童和家庭服务机构（CFS）照顾下的三年级学生到达省级阅览规范的人数是五年前的三倍。这是该部分在一份新陈述中着重的很多进步痕迹之一，该陈述称以往学生的考试成果常常落后于加拿大规范。
“咱们正真看到学生的成果比去年同期有了明显的进步。”部分主席Chris Broughton说。“咱们为温尼伯校园部工作人员的辛勤工作，奉献精神和立异，为今日获得的这份成果感到骄傲。”
温尼伯校园部的最新结构陈述于周三发布，称到达省期望值的三年级学生百分比已从五年前的32％跃升至46％，进步了14个百分点。在CFS协助下的3年级学生中，这一峰值最大。在曩昔五年中，到达省方针的学生份额从9％跃升至26％。陈述称，在多个类别中，学生的成果已挨近全省均匀水平，有时乃至超越了均匀水平。
陈述指出，渐渐的变多的儿童承受CFS照顾，而他们在情感或交际方面面对应战。Broughton说，赤贫是承受杰出教育的最大妨碍。“当人们看到这些图表时，咱们低于省均匀水平这件事就已不是什么隐秘。”他说。“这反映了一个实际，即咱们的学生面对着教育的妨碍，学习的妨碍，不管这是赤贫问题，仍是家庭或社区的安全问题。”。
可是他在最新陈述中看到了活跃的痕迹。“我以为虽然面对这些应战，咱们对这份陈述依然感到振奋，可以正常的看到的是咱们正在朝着正确的方向开展。”
在上一学年，温尼伯校园部三年级学生中有42％到达了省期望值，五年内学生人数增加了10％。在12年级的学生中，英语，数学和法语的均匀分正在上升。使用数学的均匀分在2018-19年度初次超越60％。
Broughton说，校园部将持续游说该省，以认识到它在协助赤贫学生方面面对的应战，并将鼓舞该省供给支撑。
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