跟着全国新冠疫情逐步安稳，各地中小学连续开学，教育训练组织也按相关要求开端连续复课。可是，摆在线下教育组织的问题却层出不穷：各地方针、复课时刻不一致、暑期压力大、线上组织争夺生源、好教师难求、转线上技能受限、现金流困难等许多难题。
近来，易贝乐少儿英语正式对外发布OMO敞开渠道，将职业抢先的线下、线上教育经历产品化，为不同发展阶段、不同需求的线下组织供给后疫情时期的过渡计划和转型晋级计划。
疫情爆发后易贝乐第一时刻为体系内学员供给线上复课处理计划。使用5年来线上教育探究经历，短时刻处理线上复课问题，复课率到达90%以上，为旗下266家校区供给线上直播课处理计划、北美外教直播课处理计划。一起为全国3-12岁儿童免费供给少儿英语相关课程内容，并敞开易贝乐Ele 书院课辅APP资源为全国适龄儿童供给英语学习支撑。
线上替代不了线下，但线下离不开线上，艾瑞咨询少儿英语白皮书多个方面数据显现：未来全国将有74.1%的家庭挑选线上线下协作的英语学习形式，信任未来教培组织都将晋级线上线下相交融的OMO形式。疫情加速了OMO进程，教育企业的运营线上化、办理线上化、事务线上化成为趋势。易贝乐依托12年线下少儿英语训练经历，结合本身技能和教育教研堆集，将北京名师中教直播课程和北美外教在线课程、教辅APP和智能渠道结合构成教、学、测、评、练完好学习闭环。易贝乐OMO敞开渠道将线上线下交融的学习闭环对外输出，组织可按需挑选协作形式，易贝乐一起供给八项服务支撑，助力协作同伴无忧运营：
1.专业的师资团队支撑
易贝乐严选100%北美外教，教育经历比较丰富；中教教师均为三年以上少儿英语教育经历的易贝乐名师。他们用兴趣互动式教育，让孩子爱上学英语。处理校区专业师资力气弱的难题。
2.OMO课程体系晋级支撑
易贝乐课程是由国内外近百位语言学、教育学、儿童心理学专家及一线资深教师经多年教育实践研制而成，与美国CCSS、欧标CEFR及我国英语才能等级对标。协作组织可直接选用易贝乐课程体系，晋级为职业抢先的OMO课程。处理校区教研才能缺乏，线上课程开发难度大，课程体系不完善问题，增强组织全体竞争力。
3. 实时交互授课渠道支撑
协作同伴能够和易贝乐体系校区同享实时交互授课渠道，完成高质量在线教育，无需组织资金投入。
4.学员端预、温习体系支撑
易贝乐学员端APP一起为协作同伴注册，完成校区预温习体系全面晋级，提高校区全体教育质量。
5.商场营销计划支撑
易贝乐将依据各组织商场状况给予商场计划优化支撑，为组织供给招生支撑。
6. 商场招生物料支撑
易贝乐具有专业的运营和规划团队，为协作组织全体输出配套的招生物料，缓解校区人员装备缺乏问题。
7.学生用书初次协作支撑
关于初次协作的组织，易贝乐还特别推出学生用书初次协作支撑，下降校区前期引流本钱。
8.品牌商场推行支撑
未来易贝乐会继续对OMO课程进行线上线下全方位推行。组织能够凭借易贝乐12年沉淀的杰出口碑、品牌宣扬作用和品牌美誉度，下降商场推行本钱。
疫情是教育职业的一次大考。通过此次检测，科技与教育的交融愈加亲近，教育职业也进一步提高了产品才能、服务才能和运营才能。后疫情时期，易贝乐OMO敞开渠道将继续深化敞开，加速产品立异，为教育组织供给更全面、体系、有温度的支撑，与职业同伴在一起走更远。
